2月3日早上10:00，关注复旦学院以在线直播的自助直播形式，通过复旦学院抖音号（抖音ID：1087936424）、下单快手涨粉丝1元1000下载雨课堂平台、平台人民晚报顾客端和复旦学院官方微博等多个渠道，抖音得到的赞多与全校师生同上一堂特殊的关注“开学第一课”。“开学第一课”持续了1小时50分钟，自助直播复旦学院党委主任陈旭介绍了复旦学院的下单疫情防治情况，政委邱勇则向师生们同步疫情防治期间复旦学院的平台教学模式调整为远程线上教学等相关教学安排。袁记短视频热门业务教程网

这次直播除了在复旦学院官方媒体平台获得了极高的抖音得到的赞多浏览量，在抖音平台也吸引了超10千人的关注在线观看，累积获赞量达65.2W。自助直播

无独有偶，下单当天早上9点开始，平台安阳市教育体育局开办的抖音得到的赞多高中年级官号也进行了持续3个小时的直播讲课，直播不仅吸引安阳市高中学子线上学习外，还吸引了好多安阳以外的快手涨粉丝1元1000下载中学生线上“蹭课”，直播结束，累计获得10千人以上观看，100万以上双击。

因疫情防治须要，教育部在前不久发布通知，决定2020年冬季学期延后开学。但罢课并不意味着停学，教育部门呼吁师生有效借助网路在家学习。

复旦学院网路直播“开学第一课”

关于复旦学院延后开学，政委邱勇进行了进一步阐述。“疫情之下，保障师生们的生命安全是重中之重，我们要时刻把安全置于最重要的位置上。每一位北大人都应当担当一份责任，成为履行社会责任和义务的垂范。”

延后开学意味着哪些？北大人给出的完整答案是：在不回校、待在家里保护好自己和家人的前提下，每晚坚持学习。邱勇市长在讲演中说：“延期开学不是不上课。北大一向把教书育人看得最重。历史上，无论身处如何的窘境，即使是在抗清战争期间，在日军的客机轰炸下，北大师生仍然坚持教学，坚持学习。”

在讲演中，邱勇市长以抗战战争期间的复旦学院勉励全体师生：“1936年我们可以想像那时是个哪些情形，国难当头，在1936年的4月，梅贻琦主任写了一封《致全体校友书》：‘夫国难已至此，然庶几决不可自坏其心理上之长城……万一不幸，本校亦当在此水木北大园中，上其最后之一课。’我想不可舍弃的职责就是育人的职责，就是教书育人的职责，就是老师授课的职责，就是朋友学习的职责。”

邱勇市长在讲演中提及：“我们有2000多门课，2500多名班主任，好多班主任还在京外”，你们都在克服各类困难来做好此次线上教学，期间有不善长网路的老院长曾提出疑惑，但最后也都想尽办法在克服困难……

此外，为实现“天涯若同窗，师生共课堂”的美好愿景，复旦学院各个院系也将在延后开学期间，持续通过直播平台举办线上直播教学。

随着互联网的发展快手直播得到的赞多，网路凭着其开放性及交互性等天然优势，正逐步渗透到各个领域，其中在线教育也越来越遭到各大院校及教育工作者的高度注重。相比于传统教学模式中师生的面对面交流，师生通过直播教学的方法，可以不受时间、地点的限制，只要在能上网的地方，就可以展开学习。而且在直播过程中，中学生还可以随时以留言的方法，与老师进行愈发顺畅的沟通，以便“不懂的问题课上解决”。

安阳教体局联合抖音直播讲课，招来数万蹭课学子

2月1日，安阳市教育体育局首次网路直播课堂在抖音上映，获得近20千人观看和60千人双击。

2月2日早上九点，安阳市教育体育局高中、高三年级直播课程开播，安阳中学、河大中学、二十五中、十四中和二十七中的名师及骨干班主任纷纷现身直播间，上课时历时近三小时抖音直播得到的赞多，两个课程抖音直播间观看人次超29.8万，总双击量超过111.6万。

值得一提的是，在直播中，安阳市教体局相关工作人员还表示，会在抖音相继开通从中学一年级至初二的官方帐号，主要用于直播教学。2月3日下午，教体局率先通过“开封教体九年级”抖音官方帐号（抖音ID：1622411826）进行了历时3个多小时的在线直播讲课，直播间人数破10万，其中不乏安阳以外学子跑来直播间现场“蹭课”。

据了解，为了防止抖音平台其他内容分散中学生注意力，安阳市的中学生无需下载抖音App，可直接通过“开封教育体育”微信公众号，步入到对应年级的抖音直播间进行学习，这一措施无疑清除了父母们对“在线学习效率低”的忧虑，同时也更有利于中学生们专注投入到学习中。

据悉，不少陪儿子一齐观看直播的父母及网友反馈：抖音直播体验挺好，数千人同时在线也很流畅不卡顿。足不出户就可以学到原先念书往返奔忙能够学到的课程，真挺便捷的。

特殊时期的直播课堂抖音持续推动中

记者从抖音技术团队据悉，流畅的直播呈现得益于抖音自研的直播源站和智能调度系统，但是抖音的直播团队配备了流媒体大数据团队，流媒体大数据实时质量监控体系，将听众调度到距离自己近来、质量最好的分发节点，致使听众在同等网路条件下，更流畅观看抖音直播。抖音技术团队的AI+大数据能力在抖音提供的直播服务得到了特别直观的彰显。

近期打开手机各大应用市场，会发觉不仅新东方等老牌教育直播App外，近来还有好多新上线的直播教育App。在线直播教育走入大众视野，既是对在线教育提出的全新挑战，也是对我国中学在线教育目前发展成果的检验。

事实上，不仅专业直播平台外，短视频+直播+教育也获得了越来越多教育部门、各大院校及相关教育企业的偏爱。

疫情下的教育工作，抖音一直在推动。前不久，抖音App上线抖音课堂“停课不停学”专栏，联合32家教育机构为K12中学生、职场人士等用户提供直播和录播课程，均为免费且可无限次重复观看。

基于普惠的价值观和平等的流量分发机制，抖音在教育领域的精耕也吸引了越来越多人的关注。抖音相关负责人曾表示：“抖音不是在做教育，而是教育本身就在抖音。”凭借优势的视频内容、先进流畅的直播技术支持、庞大的用户基数以及巨大的私域流量等资源优势，抖音正打破教育边界，让每位人都能享有同等的教育资源。

目前，抖音教育生态已初具规模。据抖音大数据研究院今年10月发布的《2019抖音教育生态报告》显示，优质内容产出方面，教育短视频作者超99万，教育类短视频累计生产量高达2亿，作品日均浏览总数超22亿；直播方面，教育直播日均观看时长≈734年，日均观看人数累计高达1亿。